jueves, 30 de marzo de 2017

domingo, 26 de marzo de 2017

Olimpiada Matemática

El pasado sabado 25 de marzo los compañeros Juan, Sofía, Samuel y Jorge participaron en la olimpiada matemática celebrada en el IES Infanta Elena de Jumilla. Los enigmas matemáticos que realizaron fueron bastante complejos. Gracias al IES Infanta Elena  por la buena acogida y organización de dicho evento. Gracias a la Asociación Matemática por esta gran iniciativa. Gracias a los alumn@s del IES por los materiales elaborados para photo call. ¡¡¡Mucha suerte chic@s!!!





Pincha en el icono del IES para saber más sobre la Olimpiada.


http://www.iesinfantaelena.net/web/index.php/es/

miércoles, 22 de marzo de 2017

Unidad 8 Mates: media, moda, mediana y rango

Calentando motores sobre estos términos...

MEDIANA / MODA / MEDIA / RANGO







Aquí te dejo unos ejercicios para trabajar la moda, mediana, rango y media.
Recuerda:

Moda (lo que se lleva) es el dato que más aparece repetido.
Mediana es el dato que esta en la mitad, una vez has ordenado los datos.
Rango es la diferencia entre el dato mayor y el menor.
Media se obtiene al sumar todos los datos y dividirlos por el total.





Unidad 8 Mates: Los Gráficos

Podemos representar la información de muchas maneras distintas. Así pues en esta unidad repasaremos 4 formas diferentes:




                                                                   Gráfico de Barras.


http://www.genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=5&pos=1


Diagrama de Sectores.

https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285583725/contido/ma025_oa05_es/index.html



Ahora con Gráfico de Línea o Polígono de Frecuencias.

https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285583725/contido/ma025_oa06_es/index.html



Pictograma.


Ahora practica con este sencillo juego:

El siguiente pictograma muestra los goles anotados por un equipo de fútbol en 4 partidos.
pictogramas

Responde las siguientes preguntas:

1- ¿En qué partido se anotaron más goles?

2- ¿En qué partido se anotaron menos goles?

3- ¿Cuántos goles menos se anotaron en el 4° partido que en el 3° partido?

4- La suma de los goles del 2°  y 4°partido equivalen a los goles anotados en el ____________ partido.

5- ¿Cuántos goles más se anotaron en el 3° partido que en el segundo partido?
______________ goles.



Actividades para clase:

1. Realiza una tabla de frecuencias con estos datos:

Resultado de imagen de temperatura durante 15 dias


2. Realiza un diagrama de barras con estos datos:

Resultado de imagen de tabla de frecuencias para niños


3. Realiza un pictograma a partir de este gráfico de barras:
Resultado de imagen de tabla de frecuencias para niños


4. Realiza un gráfico de sectores con esta tabla:

Resultado de imagen de tabla de frecuencias para niños


Unidad 8 Mates: Frecuencia Relativa y Absoluta.

Repasa en esta aplicación todos los conceptos relacionados con la frecuencia.






Unidad 8 Lengua: La argumentación






https://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_6_PA/Tilde6_p097_teoria_4_1/index.html

Unidad 8 Lengua: Grupo Nominal, Adjetival y Adverbial

Los grupos de palabras pueden ser de varios tipos. En este tema nos hemos centrado en tres concretamente:
GRUPO NOMINAL
El grupo nominal esta formado por un conjunto de palabras en las que el núcleo es un sustantivo y el resto de palabras que lo acompañen pueden ser adjetivos o nombres.

Ej:        Un coche veloz           
                                                         N (sust)                                                                                             

GRUPO ADJETIVAL
El grupo adjetival está formado por un conjunto de palabras en las que el núcleo es un adjetivo y éste puede estar acompañado de otro adjetivo o adverbio.


Ej:          Muy amable     
                                        N (adj)        


GRUPO ADVERBIAL
El grupo adverbial está formado por un conjunto de palabras en las que el núcleo es un adverbio y éste puede estar acompañado de otro adjetivo o adverbio, o bien, ir solo.


Ej:               Demasiado cerca
                                                                N (adv)



Unidad 8 lengua: La ortografía de la g y j.








Nuestros compañeros elaboraron unos tutoriales sobre dicha ortografía.





Esto no es nada nuevo para nosotros. Así que aquí tienes unos sencillos juegos para trabajar esta regla de ortografía.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/202/html/datos/rdi/U13/02.htm

http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=670&IdTipoJuego=8

https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1294735717/contido/sd01/sd01_oa05/index.html



http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/174/html/interactivo/datos/01_Lengua/act/U10/1002_01.htm
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/174/html/interactivo/datos/01_Lengua/act/U10/1002_02.htm



sábado, 4 de marzo de 2017

Unidad 7: Tipos de estrofas

Con este mapa conceptual entenderás los distintos tipos de estrofas




Aquí te dejo todos los tipos de estrofas. Sólo estudiaremos algunos de ellos...




Ahora practicamos

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Lengua/U04/0402_01.htm





Te dejo este ejercicio para que recuerdes todo lo aprendido sobre los poemas..


Unidad 7: Ortografía de la h

Palabras que se escriben con H
(Ampliamos las reglas)

Regla Nº. 1
Las palabras que empiezan por hum-. 
 Humano, húmedo, humilde, humo, humor. 
 Umbela, umbilical, umbral y umbría. 

Regla Nº. 2
Las palabras que empiezan con hecto- (cien), helio- (sol), hetero- (distinto),hepta- (siete), hexa-(seis), homo- (igual). 
 Hectómetro, heliógrafo, heterogéneo, heptaedro, hexágono, homófono. 

Regla Nº. 3
Las palabras que comienzan por herb-herm-hist-holg-horm-horr-,hosp- y host-
 Herbicida, hermano, historia, holgazán, hormiga, horrible, hospital, hostelería. 
 Erbio, ermita, ermitaño, istmo, ... 

Regla Nº. 4
Las palabras que empiezan por hemi-hidr-higr-hiper-hipo-
 Hemiciclo, hidroavión, higrómetro, hipérbole, hipopótamo. 
 Emigrar (y sus derivados), eminencia, emitir (y sus derivados). 

Regla Nº. 5
Las palabras que empiezan por los diptongos hia-hie-hue-hui- y sus derivados. 
 Hiato, hierro, hielo, hueco, huele, huir, huidizo. 
 Oquedad (de hueco), orfandad y orfanato (de huerfano), osamenta, osario, óseo y osificar (de hueso), oval, ovario, ovíparo, ovoide y óvulo (de huevo). 

Regla Nº. 6
Las palabras que empiezan por mo y za seguidas de vocal. 
 Mohín, moho, zaherir, zahón. 
 Moisés y zaino. 

Regla Nº. 7
Todas las formas de los verbos cuyo infinitivo se escribe con H. 



 Había, habré, hago, hacía, habito, habitaba, hablo, hablé, hallaba, hallaré









Unidad 7 Lengua: Sentido literal y figurado








Unidad 7: Operaciones con números enteros...

Aquí os dejo unos ejercicios para sumar números enteros que espero que sean de gran ayuda para entender este tema.

http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud05/2/02.htm


http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-337


http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud05/3/03.htm


http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/todo_mate/numenteros/sumapositivo/sumapositivo_p.html


http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/todo_mate/numenteros/sumanegativo/sumanegativo_p.html




Ahora restamos...



http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/6EP_Mat_cas_ud10_RestarNumEnte/frame_prim.swf


http://genmagic.net/repositorio/albums/userpics/operfle1c.swf


http://web.educastur.princast.es/ies/pravia/carpetas/recursos/mates/anaya1/datos/04/03.htm


http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/6EP_Mat_ud10_ResuelveProblemas/frame_prim.swf